Il laboratorio rappresenta un luogo di creatività, di libertà, di sperimentazione e di scoperta.   Si propone di avvicinare i bambini all’arte attraverso “il fare”: è proprio l’esperienza visiva e manuale il motore del laboratorio.               

Per saper fare si intende la ricerca creativa della potenzialità del proprio corpo a contatto con la materia, la sperimentazione delle possibilità di trasformare, assemblare le varie sostanze, l’impiego della propria ingegnosità per progettare e realizzare cose concrete.

Le attività che riguardano questo laboratorio introducono il bambino ai linguaggi della comunicazione ed espressione visiva. Fare, infatti, è produrre immagini e l’immagine è un messaggio, cioè un insieme di segni, forme e suoni che servono a comunicare.

Inoltre, le attività artistiche offrono contributi anche nel campo della corporeità e del vissuto motorio. Facendo, il corpo sperimenta se stesso e le proprie possibilità nei confronti delle materie, delle forme e degli elementi con cui entra in contatto.