Le attività svolte nella scuola puntano:

• A favorire nel bambino la maturazione dell’identità umana e cristiana potenziando la stima di sé e la fiducia nelle proprie capacità sotto il profilo affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale religioso e sociale;
• A promuovere la conquista dell’autonomia vera che consente la capacità di scelte autonome di relazione nel rispetto degli altri, di consapevolezza delle proprie azioni;
• Allo sviluppo delle competenze attraverso la sperimentazione, il gioco e l’acquisizione dei primi strumenti culturali, che gli permettono di riorganizzare le proprie esperienze, conferendo significato e valore ad azioni e comportamenti.

L’attività didattica, in linea con le “indicazioni per il Curricolo per la Scuola dell’Infanzia e il I° ciclo dell’istruzione del 2012”, viene sviluppata all’inizio di ogni anno scolastico ponendo l’attenzione alle varie esigenze delle bambine e dei bambini iscritti. In particolare:

• l’accoglienza, soprattutto per i nuovi iscritti;
• il sostegno nel caso di bambini disagiati o svantaggiati;
• la proposta di attività per gruppi di bambini di età diversa;
• la continuità educativa tramite la documentazione relativa a ogni bambino e curando i rapporti con le famiglie e il territorio.